数学耳机访问代码:BLXEZ 解决的共同核心标准:CCSS.数学.内容.7.EE.B.3本课学生目标:学生将能够解以分数为基数的指数. 

 

社会研究近脚踏板访问代码:ROHXJ 解决的共同核心标准:CCSS.ELA-LITERACY.RH.6-8.3本课学生目标:学生将能够解释填写人口普查的重要性, 作为“周五时事”的一部分.” 

 

 

 

科学Nearpod访问代码:dhbp 处理的通用核心标准:NYC范围和顺序:单位:生物体. 标准2.1我ccs.ELA-LITERACY.WHST.6-8.2 ccs.ELA-LITERACY.WHST.6-8.本课学生目标:学生将能够描述材料, 他们选择的科学实验的步骤和结果. 

 

 

英文手机接入码:MAWSD 解决的共同核心标准:CCSS.ELA-LITERACY.W.7.3, ccs.ELA-LITERACY.W.7.4本课学生目标:学生将能够使用人物元素写自己的短篇叙事故事, 设置, 冲突, 情节和对话.