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Mr. 克里斯Matulich » Mr. Matulich的六年级数学课

Mr. Matulich的六年级数学课

欢迎来到奥. Matulich的六年级数学网站! 在这一年中, 我们将探讨一些不同的主题, 包括用分数和小数进行乘法和除法, 解决代数表达式, 概率, 率和利率, 还有其他的话题. 
 
Mr. Matulich于2008年获得马萨诸塞大学本科学位,2014年获得亨特学院研究生学位, 拥有特殊教育和通识教育双重认证, 1 - 6年级. 
 

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六年级数学远程学习-每周5/4

5月4日是你的日子吗! 

13号教室,你的作业开始了 Kellegher女士的页面

这周的数学课, 我们将使用Nearpod通过寻找一个未知的整体来处理百分比, 用比例(交叉乘法)和除法来表示部分或百分比. 我也希望每个人这周至少两次去Dreambox玩30分钟. 

这篇文章下面有Nearpods的视频. 发现整个有两个部分,我有一些技术上的困难,在录音.

周一-百分比:找到整体

SEIFU

当给出一个百分比和一个部分时,这个近脚将探索发现一个未知的整体. 学生将使用比例和交叉乘法. 

周二,脑袋瓜

http://play.dreambox.com/login/tz7d/schoolflcdm .

请使用Dreambox应用程序至少30分钟. Dreambox应用程序上的活动会因学生的不同而有所不同. 请确保声音已打开或耳机已插入, 因为活动有时会有音频指示, 比如要求找出哪个数学架子上有多少珠子. 在应用程序中,还有一个选项可以通过按屏幕右上角的扬声器图标来打开字幕. 

周三-百分比:找到部分

CKJLH

在这个Nearpod, 当给出一个整体和一个百分比时,学生将使用比例和交叉乘法来找到一个未知的部分. 

周四-百分比:找到百分比

PHGIO

在这个Nearpod, 学生将使用比例, 当给定一个整体和一个部分时,交叉乘法和除法来求未知百分比. 

周五,脑袋瓜

http://play.dreambox.com/login/tz7d/schoolflcdm .

请使用Dreambox应用程序至少30分钟. Dreambox应用程序上的活动会因学生的不同而有所不同. 请确保声音已打开或耳机已插入, 因为活动有时会有音频指示, 比如要求找出哪个数学架子上有多少珠子. 在应用程序中,还有一个选项可以通过按屏幕右上角的扬声器图标来打开字幕.

要在iPad上访问DreamBox,请访问http://www.脑袋瓜.com/ipad,或者在App Store搜索“DreamBox Math”. 下载DreamBox,当应用程序提示时,使用此学校代码:tz7d/schoolflcdm.

要在电脑或平板电脑的互联网浏览器上访问Dreambox,请使用此链接 http://play.dreambox.com/login/tz7d/schoolflcdm .

每个人的用户名是你孩子的名字后跟他们姓氏的首字母. 每个密码都是一样的 . 举个例子,克里斯Matulich会说:

用户名:圣油

密码:门

如果有任何问题,请发邮件至CMatulich@tiegerman与我利记官网app下载.org. 注意安全,我希望我们很快就能回到教室!

六年级数学远程学习- 4/27周

13号教室,你的作业开始了 Kellegher女士的页面

这周的数学课, 我们将使用Nearpod来进行分数之间的转换, 小数, 和9. 我也希望每个人这周至少两次去Dreambox玩30分钟. 

这篇文章下面有Nearpods的视频. 

星期一-把百分比转换成分数和小数

BKTJF

这个Nearpod将探索如何将百分比转换为分数和小数. 

周二,脑袋瓜

http://play.dreambox.com/login/tz7d/schoolflcdm .

请使用Dreambox应用程序至少30分钟. Dreambox应用程序上的活动会因学生的不同而有所不同. 请确保声音已打开或耳机已插入, 因为活动有时会有音频指示, 比如要求找出哪个数学架子上有多少珠子. 在应用程序中,还有一个选项可以通过按屏幕右上角的扬声器图标来打开字幕. 

星期三-把小数转换成百分数

CTWKQ

学生将用乘法把小数转换成百分数. 

星期四-转换分数、小数和百分比

IEAVL

学生们将使用Nearpod玩一个复习游戏. 

周五,脑袋瓜

http://play.dreambox.com/login/tz7d/schoolflcdm .

请使用Dreambox应用程序至少30分钟. Dreambox应用程序上的活动会因学生的不同而有所不同. 请确保声音已打开或耳机已插入, 因为活动有时会有音频指示, 比如要求找出哪个数学架子上有多少珠子. 在应用程序中,还有一个选项可以通过按屏幕右上角的扬声器图标来打开字幕.

要在iPad上访问DreamBox,请访问http://www.脑袋瓜.com/ipad,或者在App Store搜索“DreamBox Math”. 下载DreamBox,当应用程序提示时,使用此学校代码:tz7d/schoolflcdm.

要在电脑或平板电脑的互联网浏览器上访问Dreambox,请使用此链接 http://play.dreambox.com/login/tz7d/schoolflcdm .

每个人的用户名是你孩子的名字后跟他们姓氏的首字母. 每个密码都是一样的 . 举个例子,克里斯Matulich会说:

用户名:圣油

密码:门

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六年级数学远程学习- 4/20/20周

13号教室,你的作业开始了 Kellegher女士的页面

这周的数学课, 我们将使用Nearpod来测试指数和运算顺序, 学习如何把分数转换成小数. 我也希望每个人这周至少两次去Dreambox玩30分钟. 

这篇文章下面有Nearpods的视频. 

星期一-运算的指数和顺序测验

DXEQV

这款Nearpod将允许学生进行指数和PEMDAS测试.

周二,脑袋瓜

http://play.dreambox.com/login/tz7d/schoolflcdm .

请使用Dreambox应用程序至少30分钟. Dreambox应用程序上的活动会因学生的不同而有所不同. 请确保声音已打开或耳机已插入, 因为活动有时会有音频指示, 比如要求找出哪个数学架子上有多少珠子. 在应用程序中,还有一个选项可以通过按屏幕右上角的扬声器图标来打开字幕. 

星期三——把分数转化成小数

WLFNA

学生将用除法把分数转化成小数

把分数转换成循环小数

GDYSA

学生将用除法把分数转换成循环小数.  

周五,脑袋瓜

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请使用Dreambox应用程序至少30分钟. Dreambox应用程序上的活动会因学生的不同而有所不同. 请确保声音已打开或耳机已插入, 因为活动有时会有音频指示, 比如要求找出哪个数学架子上有多少珠子. 在应用程序中,还有一个选项可以通过按屏幕右上角的扬声器图标来打开字幕.

要在iPad上访问DreamBox,请访问http://www.脑袋瓜.com/ipad,或者在App Store搜索“DreamBox Math”. 下载DreamBox,当应用程序提示时,使用此学校代码:tz7d/schoolflcdm.

要在电脑或平板电脑的互联网浏览器上访问Dreambox,请使用此链接 http://play.dreambox.com/login/tz7d/schoolflcdm .

每个人的用户名是你孩子的名字后跟他们姓氏的首字母. 每个密码都是一样的 . 举个例子,克里斯Matulich会说:

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六年级数学远程学习- 4/13/20周

13号教室,你的作业开始了 Kellegher女士的页面

这周的数学课, 我们要用Nearpod来练习更多的操作顺序, 以及玩两个游戏来练习使用PEMDAS和指数. 我也希望每个人这周至少两次去Dreambox玩30分钟.

周一- Nearpod操作命令

FLYAU

这款Nearpod将允许学生继续练习使用PEMDAS. 跟随我一起观看下面的视频! 

周二,脑袋瓜

http://play.dreambox.com/login/tz7d/schoolflcdm .

请使用Dreambox应用程序至少30分钟. Dreambox应用程序上的活动会因学生的不同而有所不同. 请确保声音已打开或耳机已插入, 因为活动有时会有音频指示, 比如要求找出哪个数学架子上有多少珠子. 在应用程序中,还有一个选项可以通过按屏幕右上角的扬声器图标来打开字幕. 

星期三-指数比赛

学生将使用一副纸牌创建自己的指数问题. 你可以使用一副真正的牌,也可以在这里找到一副虚拟的牌:

http://deck.of.cards/

请观看下面的视频,看看如何播放. 

周四-命令行动游戏-命令行动

http://mrnussbaum.com/order-ops-online-game

在这个游戏中, 学生们需要解出不同的PEMDAS方程,才能从7个不同的城堡中拯救7名皇室成员. 请观看下面的视频,看看如何玩和跟随一个游戏会话. 

周五,脑袋瓜

http://play.dreambox.com/login/tz7d/schoolflcdm .

请使用Dreambox应用程序至少30分钟. Dreambox应用程序上的活动会因学生的不同而有所不同. 请确保声音已打开或耳机已插入, 因为活动有时会有音频指示, 比如要求找出哪个数学架子上有多少珠子. 在应用程序中,还有一个选项可以通过按屏幕右上角的扬声器图标来打开字幕.

要在iPad上访问DreamBox,请访问http://www.脑袋瓜.com/ipad,或者在App Store搜索“DreamBox Math”. 下载DreamBox,当应用程序提示时,使用此学校代码:tz7d/schoolflcdm.

要在电脑或平板电脑的互联网浏览器上访问Dreambox,请使用此链接 http://play.dreambox.com/login/tz7d/schoolflcdm .

每个人的用户名是你孩子的名字后跟他们姓氏的首字母. 每个密码都是一样的 . 举个例子,克里斯Matulich会说:

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